Inclusão Cultural em Museus e Espaços Expositivos

o acesso à Arte para todos os públicos

Autores

  • Amanda Fonseca Tojal Museóloga e Educadora de Museus

Palavras-chave:

Museus de Arte, Acessibilidade Comunicacional, Ação Educativa Inclusiva

Resumo

O presente artigo tem por objetivo apontar as importantes contribuições dos museus e instituições culturais como locais de conhecimento, fruição e apreciação artística, potencializando os processos de criação artística e de autoconhecimento, ampliando as conexões sociais e o acesso ao patrimônio cultural, considerando as diversidades físicas, sensoriais, intelectuais e mentais de todos os cidadãos.

Biografia do Autor

Amanda Fonseca Tojal, Museóloga e Educadora de Museus

Museóloga e Educadora de Museus. Mestre em Artes e Doutora em Ciências da Informação pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo. Pós-graduada em Museologia pela Faculdade de Sociologia e Política de São Paulo. Implantou e coordenou os Programas Educativos para públicos com deficiência no MAC-Museu de Arte Contemporânea da USP (1991 a 2003) e da Pinacoteca do Estado de São Paulo (2003 a 2012). Consultora de Acessibilidade e Educação Inclusiva em Museus e Instituições Educativas e Culturais. Sócia Diretora da empresa Arteinclusão Consultoria em Ação Educativa e Cultural, desde 2003. Contatos: site - www.arteinclusao.com.br

Referências

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Publicado

2026-03-27

Como Citar

Tojal, A. F. (2026). Inclusão Cultural em Museus e Espaços Expositivos: o acesso à Arte para todos os públicos. Revista AATESP, 9(1), 24–32. Recuperado de https://revista.aatesp.com.br/index.php/ojs/article/view/131

Edição

Seção

Artigos