A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO RECURSO PARA O TRABALHO COM EDUCAÇÃO EM SAÚDE COM CRIANÇAS EM UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE
STORY–TELLING AS A RESOURCE TO WORK WITH CHILDREN’S HEALTH EDUCATION IN A BASIC HEALTH UNIT
Palavras-chave:
Contação de Histórias, Criança, Alimentação saudável, Atividade Física, Promoção da Saúde, Unidade Básica de SaúdeResumo
A Contação de Histórias é um mecanismo de comunicação eficiente, que gera uma sensação de encantamento, é um atrativo à atenção, sendo um diferencial nas atividades rotineiras de uma Unidade Básica de Saúde (UBS). Deste modo, pretende-se mostrar que a aliança entre educação e saúde é necessária para que a criança seja construtora de sua história e desenvolva o pensamento livre, capaz de torná-la um ser ativo e participativo de seu processo de saúde. Sendo assim, o objetivo deste estudo foi relatar uma experiência em que se utilizou a contação de histórias como recurso para o trabalho com educação em saúde com crianças em uma Unidade Básica de Saúde do município de Mário Campos/MG. Utilizou-se a dramatização e rodas de conversa voltadas para o trabalho com crianças bem como atividades de desenho e pintura. Foi feita uma avaliação verbal e registro das impressões das crianças sobre as atividades propostas. Percebeu-se que a Contação de Histórias favorece o envolvimento da comunidade e reforço da proposta de educação em saúde com a ideia de tornar a criança escritora de sua história. Conclui-se que a Contação de História, dentre outras atividades lúdicas, são instrumentos valiosos na construção de uma proposta sólida de trabalho com educação em saúde voltada para crianças.
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